关于大班科学教案：动物如何过冬

　　活动目标

　　进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、迁徙、躲藏、换毛）保护自己。

　　能大胆交流动物过冬的方式，并能根据动物不同的过冬方式进行分类。

　　幼儿对动物的过冬方式感兴趣。

　　活动准备

　　ppt课件，动物过冬的视频三段。

　　蛇、蝙蝠、蚂蚁、老鼠、大雁、丹顶鹤、小狗、小猫、鱼的图片若干。

　　记录表四份。

　　活动过程

　　一、情境导入，引出话题

　　1、（出示ppt）图上是什么季节？（冬天）冬天的天气这么样

　　师：寒冷的冬天到了，老虎准备在森林里邀请动物们参加它的生日会。

　　2、讨论冬眠过冬

　　（1）（出示青蛙图片）咦，青蛙怎么没有来呢？幼儿根据已有经验大胆讲述。

　　（2）观看录像，知道青蛙是怎样过冬的。

　　（3）教师小结：冬天到了，青蛙都躲到了土里，整个冬天都不吃不喝，好像睡着了，等到春天才苏醒，这样的过冬方式叫冬眠。

　　3、讨论迁徙过冬

　　（1）（出示燕子图片）咦，小燕子怎么也没有来参加老虎的生日会呢？它会去哪了？幼儿大胆讲述。

　　（2）幼儿观看视频，知道燕子飞去南方过冬了。

　　（3）教师小结：北方的冬天太冷了，小燕子要飞到温暖的南方过冬，这样的过冬方式叫迁徙。

　　4、讨论其它动物过冬方式

　　（出示蜜蜂和狮子的图片）

　　（1）蜜蜂和狮子是怎么过冬的？它们会不会来参加老虎的生日会？小组讨论。

　　（2）看视频，并结合视频大胆讲述，了解蜜蜂和狮子是通过躲藏和换毛过冬的。

　　（3）教师小结：有的动物在秋天准备很多的食物储存在自己的洞里，到冬天，它们就吃储存的食物，这样的过冬方式叫躲藏。

　　有的动物到冬天会换上厚厚的毛，就像小朋友穿上厚厚的棉袄，这样的过冬方式叫换毛。

　　5、（出示动物过冬方式标记图）教师小结，冬天到了，有好多动物都会选择自己不同的过冬方式过冬，有的冬眠，有的躲藏，有的迁徙，有的换毛。

　　二、出示动物图片

　　分组操作，进一步了解动物不同的过冬方式。

　　1、幼儿看图片上有哪些动物，并大胆猜想它们是选择什么方式过冬的。

　　2、幼儿合作完成《动物怎样过冬》记录表。

　　3、评价记录表。

　　4、听录音进一步了解动物的过冬方式，并能及时调整操作单。

　　三、拓展活动

　　其实除了这四种过冬方式，动物们还有其他的过冬方式，有些昆虫啊，螳螂啊它们是怎么过冬的呢？