小熊当老师数学教案
活动目标
理解故事《小熊当老师》的内容,指导上课要专心听讲
学习19和20的分解组合及19和20的加减法。
活动过程
一、欣赏故事《小熊当老师》
1..听故事《小熊当老师》
教师讲故事《小熊当老师》幼儿边看教学挂图边欣赏故事。
2.讨论。教师:故事里讲了什么?你觉得这个故事好听吗?
教师:刚开始小熊小兔、小猪分别说11+1=?为什么?
二、在听故事,理解加法的意义。
1.教师完整讲述故事,幼儿欣赏
2.教师:你们觉得她们这样上课对吗?为什么?小猪为什么后来没有弄清楚1+1=?
你们今后做小学生应该怎么样上课
加一加、算一算
特别声明:本平台所发布的部分公开信息来源于互联网,转载的目的在于传递更多信息及用于网络分享,并不代表本站赞同其观点,本平台所提供的信息,只供参考之用。不保证信息的准确性、有效性、及时性和完整性。如有侵权请联系客服删除,谢谢合作!
继续阅读