第六信阅读理解及参考答案

来源:网络推荐 时间:2018-06-11 01:02

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  聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的惰形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

  1.从全文看,这封信的写作目的是_______________________。

  2.如果将文章划分为三个部分,该怎样划分?

  _________________________________

  3.文中父亲对儿子的忠告可概括成两句话:

  一、保持心理平衡;二、______________。

  4.说说下面句子的深层含意。

  (1)一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

  ________________________________

  (2)我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

  ________________________________

  5.读完这封信,你最想对文中的“儿子”说的一句话是_____________________________。

  6.从这封信可以看出,傅雷是一个___________________的父亲。

  参考答案:

  1.安慰精神消沉的儿子,告诉儿子正确面对失败。

  2.第一部分:从开头到“我们不来安慰你,又谁来安慰你呢”;

  第二部分:从“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉”到“而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀”;

  第三部分:从 “倘若你认为这些话是对的”到结尾。

  3.冷静分析

  4.(1)现实不能逃避,错误还须正视,冷静地分析事情的前因后果,吸取教训,引以为鉴,那样就能够无坚不摧,就可以不怕挫折,不怕打击,甚至不怕孤独,人也就变得坚强了。

  (2)这句话意在说明控制情绪的必要性。对于感情的创伤,要“当做心灵的灰烬看”,就“像对着占战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余残垣断壁,金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋,只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。(意对即可)

  5.卓越的人的一大优点是:在不利与艰难的遭遇面前百折不挠。(言之成理即可)

  6.知识渊博、情感丰富、考虑周全。

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