幼儿“乐学三字经”有效方法的策略研究
《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为中国三大国学启蒙读物。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思
韩国藏本《三字经》研究
【导读】《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物，知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为
《三字经》教学设计及教学反思
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义
关于《三字经》进课堂的争议
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义
关于《三字经》进课堂的诚意
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义
张庆奎版《新三字经》
《新三字经》是文化部前常务副部长高占祥最新推出的弘扬传统文化、服务和谐社会建设的千字韵文。全文以236句、1416字的篇幅浓缩人生哲理、社会经验，既讲辩证关系，又富时代气息
《三字经》全文完整版
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义
《三字经》在小学教育中的作用和意义
作品简介：《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地
完整版《三字经》
作品简介 ：《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地
《三字经》注释（完整版）
rn zhī chū xng běn shn xng xiāng jn x xiāng yuǎn 人之初 性本善 性相近 习相远 【解说】人生下来的时分都是好的，仅仅由于生长过程中，后天的学习环境不相同，性格也就有了好与坏的不相同
现代版《新三字经》
缎氯?志?酚捎趛ou军等主编，共1272字，1995年广东教育出版社出版。 《新三字经》原文与注释如下： 人之初 如玉璞 性与情 俱可塑 若不教 有乃偏 教之道 德为先 【注释】：玉璞：就是“
明末版《三字经》
明末本为旧通行版，是根据王应麟原本增补而成，流传极为广泛，也就是钱文忠在百家诗云上讲述的版本。王应麟(1223-1296年)，字伯厚，号深宁居士，进士出身，是南宋著名的学者、教育
章太炎民初增订《三字经》
章太炎(18691936)，原名学乘，字枚叔，浙江余杭人。以纪念汉代辞赋家枚乘。后易名为炳麟。因反清意识浓厚，慕顾绛(顾炎武)的为人行事而改名为绛，号太炎。世人常称之为太炎先生。
《三字经》作者及新旧《三字经》版本
三字经作者 《三字经》共一千多字，内容却包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅，有英文、法文、俄文译本。虽然不断被
三字经阅读指导
诵读活动实施方案 一、指导思想 中华国学经典是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过开展国学经典诵读活动，加强优秀传统文化熏陶，提高学生人文素养，培养学生做
学习从读三字经开始
三字经全文 (原始的版本) 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学
《三字经》诵读计划
诵读数目：《三字经》 背诵时间：早7:307:55 展示时间：周一至周五课间操之前 具体要求： 1、每天背诵一行，一周五行 2、展示内容为开头到前一周的任务 3、赵佳薇负责组织集体背诵
诵读三字经活动方案
《三字经》是我国古代蒙学教材中较代表性的一种。它流传的时间最长、范围最广、影响也最大。《三字经》被誉为千古一奇书，其一奇，以三字断句，句句押韵，读起来琅琅上口，合
由《三字经》谈小学低年级经典诵读
人之初，性本善，性相近，习相远看着学生每天乐此不疲地念诵着《三字经》，沉浸在经典诵读的氛围之中，我觉得我之前的决定是正确的。今年,我执教一年级。从下学期开起，我就开
赞助、建议、留言客服： 
